У Боснії та Герцеговині реалізується ініціатива з навчання дітей з синдромом Дауна основам цифрової безпеки за допомогою спеціально розробленої відеогри. Автори проекту виходять із того, що вміння безпечно користуватися інтернетом сьогодні є важливою частиною повноцінної участі в повсякденному житті — від спілкування з однолітками до навчання та дозвілля. Гра призначена для того, щоб у доступній і зрозумілій формі пояснити дітям з особливостями розвитку, як розпізнавати потенційні загрози в мережі, захищати персональні дані та взаємодіяти з онлайн-контентом свідомо. Такий формат навчання враховує особливості сприйняття інформації у дітей з синдромом Дауна, роблячи процес навчання інтерактивним та привабливим. Проект відображає більш широку тенденцію впровадження інклюзивних освітніх технологій, спрямованих на те, щоб люди з обмеженими можливостями не залишалися осторонь від цифровізації суспільства. Розробники підкреслюють, що цифрова грамотність і безпека в мережі мають бути доступні всім дітям незалежно від особливостей розвитку, оскільки інтернет давно став невід'ємною частиною соціального життя, освіти та комунікації. Ініціатива також спрямована на зниження тривоги батьків та педагогів, які часто бояться дозволяти дітям зі спеціальними потребами самостійно користуватися інтернетом через ризики зіткнення з шахрайством, кібербулінгом або неприйнятним контентом. Навчальна гра пропонує безпечне середовище для відпрацювання таких ситуацій без реальних наслідків. Подібні проекти в регіоні поки що нечисленні, однак експерти відзначають зростаючий інтерес до розроблення інклюзивних цифрових інструментів, які можуть бути адаптовані та використані в інших країнах для підтримки дітей з різними формами особливостей розвитку.